Máster en
Logística y Dirección de Operaciones 2024
Titulado por Panamerican Business School y aval académico de Panamerican University, Miami 🇺🇸
Más Información
INICIO
2024
MÓDULOS
12
DURACIÓN
1 año
FORMATO
100% Online
REQUISITO
Bachelor / Licenciatura
Presentación del Máster
Estudiar Logística y Dirección de Operaciones
El creciente contexto mundial de integración económica ha llevado a que la eficiencia en las operaciones se haya convertido en uno de los aspectos fundamentales para el logro de los objetivos estratégicos. Desde esta perspectiva ENAE y Panamerican Business School consideran que contar con una visión internacional en el ámbito de las operaciones es un aspecto fundamental para el crecimiento de las organizaciones en el siglo XXI.
La División de Operaciones lleva a cabo investigaciones y la instrucción en la toma de decisiones a través de la optimización, modelado y gestión de todos los aspectos de la función operativa en las empresas. En el Máster Internacional en Logística y Dirección de Operaciones el participante tendrá la oportunidad de conocer las principales técnicas y herramientas para una correcta gestión del flujo de materiales y su información asociada, recorriendo las áreas de producción, logística, compras y proyectos.
Vale resaltar que una adecuada gestión de la logística en la empresa tiene como consecuencia principalmente:
- Una mayor satisfacción y fidelidad del cliente.
- Una reducción de costes especialmente productivos, de almacenaje, de transporte, financieros, de precios de compra, etc.
- Un control total de los proyectos asociados a estas áreas.
Nuestro GRAN OBJETIVO
es lograr que nunca dejes de aprender y evolucionar
- Directores, ejecutivos y emprendedores motivados y dinámicos, que apuesten por el trabajo en equipo y que persigan obtener una excelente trayectoria, tanto académica como profesional.
- El Máster está dirigido tanto a profesionales y mandos técnicos de las áreas antes mencionadas, que deseen ampliar o actualizar su formación, como a universitarios que quieran encaminar su carrera profesional hacia las mismas.
- Contar con una visión internacional en el ámbito de las operaciones para el crecimiento de las organizaciones en el siglo XXI.
- Investigar y tomar decisiones a través de la optimización, modelado y gestión de todos los aspectos de la función operativa en la empresa.
- Conocer las principales técnicas y herramientas para una correcta gestión del flujo de materiales y su información asociada, recorriendo las áreas de producción, logística, compras y proyectos.
- Desarrollar estrategias de reducción de costos, especialmente productivos, de almacenaje, de transporte, financieros, de precios de compra, etc.
- Encontrar la planificación correcta y ordenada de materiales, productos fabricados y, en su caso, de proyectos a llevar a cabo.
- Adquirir conocimientos técnicos del área para afrontar situaciones relacionadas con el flujo de materiales y de información asociada.
- Generar propuestas en el área de operaciones, que mejoren la competitividad de la empresa.
Malla Curricular
Materias de Logística y Dirección de Operaciones
MÓDULO 1. PRONÓSTICOS Y PLANEACIÓN DE LA DEMANDA
OBJETIVOS:
- Conocer las principales herramientas estadísticas relacionadas con el pronóstico de la gestión de la Planeación de la Demanda.
- Descubrir el rol de la gestión de los inventarios en la Cadena de Suministro.
- Aplicar herramientas básicas para realizar análisis de ruta y distribución del transporte.
- Utilizar los principales métodos de localización de nodos logísticos.
- Aplicar los conocimientos en casos reales y de aplicación práctica.
CONTENIDO:
- Presentación de casos prácticos.
- Revisión de conceptos básicos de Estadística de Operaciones & Logística.
- Aplicación de la estadística y análisis ABC XYZ.
- Pronósticos y Planeación de Demanda y Pronósticos.
- Modelos de Inventarios.
- Modelos de Transporte.
- Modelos de Localización de Nodos Logísticos.
MÓDULO 2. PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
OBJETIVOS:
- Determinar la capacidad óptima para satisfacer la demanda.
- Establecer una estrategia de planeación agregada que amortigüe los costos de capacidad de producción por las variaciones estacionales de la demanda.
- Calcular la capacidad del sistema en sistema de flujos de lotes.
- Determinar los tiempos de liberación de órdenes de producción y de materiales tanto en sistemas de “empujar” como sistemas tipo “jalar”.
CONTENIDO:
- Revisión de estacionalidad de la demanda y sistemas de producción.
- Master Production Schedule.
- Planeación agregada.
- Planeación de requerimientos de capacidad.
- Job Scheduling.
- Planeación de producción en sistemas de tipo jalar.
MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE PROYECTOS
OBJETIVOS:
- Conocer el marco de referencia de Gestión Proyectos (PMBOK V5) del PMI (Project Management Institute).
- Conocer los procesos necesarios para aplicar durante el ciclo de vida de un proyecto: Inicio, planeación, ejecución, monitoreo y control, para llegar al cierre del proyecto.
- Comprender y aplicar las técnicas y herramientas de los principales procesos de las diferentes áreas de conocimiento propias de la dirección de proyectos.
- Desarrollar un plan de gestión de proyectos de acuerdo a las mejores prácticas.
- Estrategia de Marketing en clave digital.
CONTENIDO:
- Revisión de estacionalidad de la demanda y sistemas de producción.
- Master Production Schedule.
- Planeación agregada.
- Planeación de requerimientos de capacidad.
- Job Scheduling.
- Planeación de producción en sistemas de tipo jalar.
MÓDULO 4. LEAN MANUFACTURING Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
OBJETIVOS:
- Comprender la lógica del Cuadro de Mando Integral y su uso en las organizaciones.
- Entender la filosofía lean y sus herramientas básicas sabiendo cuándo y dónde aplicarlas.
- Comprender los conceptos y herramientas del Mantenimiento Productivo Total y cuándo poder aplicarlas en la vida laboral.
- Demostrar mediante un trabajo, la aplicación exitosa de al menos dos de las herramientas vistas en clase.
CONTENIDO:
- Plan estratégico y cuadro de mando integral.
- Herramientas de Lean Manufacturing.
- Conceptos básicos de TPM.
- Aspectos generales del TPM.
- Programa de implantación del TPM.
- Mantenimiento autónomo.
MÓDULO 5. IMPUTACIÓN DE COSTES A PRODUCTOS Y SERVICIOS
OBJETIVOS:
- Manejar los principales conceptos relacionados con la contabilidad de costes.
- Conocer los principales modelos de costes aplicables en una empresa.
- Implementar correctamente un modelo de costes en cualquier organización.
- Adoptar decisiones estratégicas basadas en la información proporcionada por los sistemas de costes.
CONTENIDO:
- Introducción a la contabilidad de costes.
- Costes directos (I) – Materias primas.
- Costes directos (II) – Mano de obra.
- Costes indirectos. Gastos generales de fabricación.
- Modelos de costes variables.
- Aproximación al modelo ABC.
MÓDULO 6. LOGÍSTICA INTEGRAL Y GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO
OBJETIVOS:
- Establecer una definición significativa en el contexto laboral y social del término Logística.
- Identificar los componentes de las cadenas de suministro.
- Establecer verbal y gráficamente una relación entre los conceptos logística, cadena de suministro y cadena de valor.
- Describir el efecto de la logística en la competitividad de las empresas.
- Identificar el horizonte de actuación de diferentes decisiones logísticas.
- Describir el valor de los inventarios como determinantes de la salud de la cadena.
- Describir la contribución de diferentes soluciones -basada en la colaboración, para la alineación de la cadena de suministro.
CONTENIDO:
- Logística, una visión general.
- Cadena de Suministro y Cadena de Valor.
- Logística y Competitividad.
- Colaboración en la cadena.
MÓDULO 7. APROVISIONAMIENTO Y GESTIÓN DE STOCKS
OBJETIVOS:
- Conocer las diferencias entre aprovisionamiento y compra, así como los conceptos fundamentales de la gestión de stocks (índices de rotación y cobertura, punto de pedido, stock de seguridad, etc).
- Conocer distintos modelos de gestión de inventarios y su aplicación a casos prácticos (¿Cuánto y cuándo pedir?).
- Clasificar los inventarios según la regla ABC y cómo podemos gestionar cada grupo de materiales.
- Ser capaz de conocer y minimizar los principales costes asociados a la gestión de stocks.
CONTENIDO:
- Concepto de aprovisionamiento. • Concepto, clasificación e importancia de los stocks.
- Conceptos fundamentales en la gestión de stocks.
- Costes que intervienen en la gestión de inventarios.
- Modelos de gestión de stocks.
- Inventario y recuento físico.
MÓDULO 8. LOGÍSTICA INTERNA Y GESTIÓN DE ALMACÉN
OBJETIVOS:
- Distinguir claramente qué es la gestión de almacenes y en qué se diferencia de la gestión de stocks.
- Conocer los distintos tipos de almacenes, así como los sistemas de almacenaje.
- Conocer los conceptos básicos de codificación de productos, así como de los estándares básicos GS1, codificación Datamatrix y sistemas RFID.
- Conocer los principales tipos de estanterías y aparatos de manutención a usar en almacenes. Tener la capacidad de ubicar un almacén en función del tipo de estanterías.
- Conocer los principales sistemas de preparación de pedidos.
- Ser capaz de generar indicadores básicos para la gestión de almacenes.
CONTENIDO:
- Introducción a la gestión de almacenes.
- Aspectos logísticos de los productos.
- Codificación de productos.
- Gestión de almacén.
- Equipos de un almacén.
- Preparación de pedidos.
- Indicadores de gestión en un almacén.
MÓDULO 9. GESTIÓN DE COMPRAS
OBJETIVOS:
- Entender cómo la función/área de compras influencia en la competitividad de la empresa.
- Identificar cómo se define y se despliega la estrategia de compras.
- Conocer las nuevas tendencias en la gestión de compras.
- Conocer las diferentes estrategias de gestión de stocks.
CONTENIDO:
- Introducción a la gestión de compras: impacto en la productividad y competitividad de la empresa.
- Modelo para la gestión de compras.
- Proceso operativo del modelo para la excelencia de compras.
- Proceso estratégico del modelo para la excelencia de compras.
- Organización de compras.
- Introducción a las compras internacionales.
- Función de aprovisionamiento
MÓDULO 10. GESTIÓN DEL TRANSPORTE TERRESTRE
OBJETIVOS:
- Saber cómo debe introducirse en la profesión de transportista si así lo desea, conocer las tendencias futuras del mercado.
- Negociar y optimizar su flota de transporte, bien sea propia o subcontratada, sacar el máximo rendimiento a los medios actuales.
- Diseñar almacenes, tanto de Crossdocking como de almacenaje.
CONTENIDO:
- Normas y técnicas de explotación del transporte.
- Infraestructuras específicas para el transporte.
- El sector del transporte.
- Transporte capilar.
MÓDULO 11. GESTIÓN DEL TRANSPORTE INTERNACIONAL
OBJETIVOS:
- Llevar a buen término operaciones internacionales en el área del Transporte Internacional.
- Entender el papel crucial que el transporte juega como eslabón de la cadena logística.
- Analizar y decidir el incoterm apropiado para cada operación en función de las diferentes variables que lo afectan.
- Valorar la importancia de una adecuada protección física, así como jurídico económica de las mercancías y la selección correcta del medio de transporte.
CONTENIDO:
- Breve introducción al comercio internacional.
- Introducción a la logística internacional.
- Transporte internacional: concepto y preparación.
- Transporte internacional. Explotación.
- Documentación de transporte.
- Los incoterms 2010.
MÓDULO 12. LOGÍSTICA Y ADMINISTRACIÓN ADUANAL
OBJETIVOS:
- Conocer las herramientas básicas y suficientes sobre la participación de la Logística y Administración Aduanal Internacional.
- Diferenciar lo que se conoce como una logística Terrestre y lo que es integralmente la Logística del Comercio Internacional.
CONTENIDO:
- Concepto de logística. La cadena logística.
- Plataformas logísticas.
- El operador logístico.
- Aspectos esenciales de los incoterms 2010.
- Rasgos distintivos fundamentales de los diversos incoterms.
- Los incoterms en la práctica diaria del comercio internacional.
- La fase estática del transporte: protección física de la mercancía. • Fase estática del transporte: protección (seguros) de la mercancía.
- Información de la determinación del valor en aduana según la OMC.
- Tratados internacionales, conceptos, aplicación y llenado correcto de certificados de origen.
Modelo
Formativo
Flexible
e Innovador
Para un cambio de época, un cambio de modelo formativo
Después de haber sido parte de la formación de más de 150,000 ejecutivos en varios países de Latinoamérica, hemos llegado a la conclusión de que el mayor reto de todo gerente es alcanzar un liderazgo sostenible y tomar las mejores decisiones en mercados que cada día se vuelven más difíciles de maniobrar. Esto sumado a que hoy todo gerente requiere de las mejores herramientas pero como no cuenta con la disponibilidad de tiempo para cursar un programa, utiliza las herramientas que tiene a su alcance.
Conscientes de esta realidad, Panamerican Business School ha diseñado un modelo de formación y actualización totalmente flexible e innovador, a través de un formato de estudio que permite a cada estudiante cursar su programa de Maestría de manera gradual, pero a la vez, escalable.
Modelo Formativo Escalable
El alumno tendrá acceso a las mejores prácticas gerenciales, gracias al modelo de transferencia formativa, lo que permite obtener los mejores conocimientos en el menor tiempo posible. Llevar a la práctica de manera inmediata todos los conocimientos aprendidos.
Información adicional sobre el Máster en Logística y Dirección de Operaciones
Metodología de aprendizaje basada en proyectos transversales, colaboración y práctica con el apoyo de los de los mejores expertos
Fecha de Inicio
2024
Módulos
12
Duración
1 año
Formato
100% Online
Requisitos
Bachelor / Licenciatura
Inscripción
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Estudiando en PBS
Athos de Sá Bourbon Hoteles y Resorts
Jefe de Finanzas
Paraguay y Argentina
María Beatriz Maldonado
#3
Entre las mejores Escuelas de Negocios de Centroamérica.
(América Economía, 2018)
#1
Escuelas de Negocios en Guatemala
(América Economía, 2018)
#2
Entre las mejores Escuelas de Negocios para la contratación de mejor talento por su calidad educativa.
(América Economía, 2018)
#10
Entre las mejores Escuelas de Negocios para la contratación de mejor talento por su calidad educativa.
(Revista Forbes, 2018)