Máster en
Ciencias del Comportamiento Humano
Con el aval de:
Miami, Florida, EE.UU.
Más Información
INICIO
Febrero 2026
MÓDULOS
13
DURACIÓN
1 año
FORMATO
Híbrido
REQUISITO
Bachelor / Licenciatura
Presentación del Máster
Estudiar Máster en Ciencias del Comportamiento Humano
El Máster en Ciencias del Comportamiento Humano ofrece una exploración profunda de la evolución de la neurociencia aplicada al comportamiento, una disciplina que ha transformado nuestra comprensión de cómo los procesos cerebrales influyen en nuestras acciones y decisiones. A lo largo de las últimas décadas, los avances en neurociencia han permitido desentrañar los mecanismos subyacentes a emociones, motivaciones y conductas, revelando la compleja interacción entre biología y entorno.
Este programa se centra en cómo la neurociencia se ha cruzado con otras disciplinas, como la psicología, la educación y la tecnología. En psicología, la integración de hallazgos neurocientíficos ha enriquecido teorías sobre el comportamiento humano, permitiendo intervenciones más efectivas y personalizadas. En el ámbito educativo, los principios neurocientíficos han impulsado el desarrollo de métodos de enseñanza que se adaptan a cómo los estudiantes procesan la información.
La tecnología también juega un papel crucial en esta evolución. Herramientas como la inteligencia artificial y el análisis de datos están revolucionando la forma en que se estudia el comportamiento, permitiendo a los investigadores observar patrones y tendencias de manera más efectiva.
Además, el Máster pone un fuerte énfasis en el desarrollo humano, la gestión del talento y el comportamiento organizacional.
Nuestro GRAN OBJETIVO
es lograr que nunca dejes de aprender y evolucionar
- Profesionales del ámbito de la psicología, la educación, y la gestión de recursos humanos que buscan profundizar su comprensión del comportamiento humano.
- Investigadores y académicos interesados en explorar nuevas fronteras en el estudio del comportamiento.
- Líderes y gerentes en organizaciones que deseen implementar estrategias basadas en comportamientos para mejorar la cultura organizacional y el rendimiento del equipo.
- El estudiante que egresa del Máster en Ciencias del Comportamiento Humano obtiene un conocimiento interdisciplinario, lo que le permite tener una comprensión profunda de los principios de neurociencia, psicología, educación y comportamiento social; y aspectos relacionados con la tecnología.
- Capacidad para diseñar e implementar proyectos basados en evidencia que aborden desafíos en el comportamiento humano en la organización.
- El Máster desarrolla en cada egresado, las habilidades para desarrollar estrategias efectivas de gestión del talento en entornos organizacionales como proyectos de transformación, gestión del cambio, ejecución de proyectos, así como para aquellos que se orientan en el campo social y educación, les permite la evaluación de impacto de cada una de sus iniciativas estratégicas.
- Capacidad para diseñar y evaluar proyectos de investigación en ciencias del comportamiento y aplicar hallazgos a situaciones prácticas.
Malla Curricular
Materias de Máster en Ciencias del Comportamiento Humano
Módulo: FUNCIONAMIENTO CEREBRAL (HOW THE BRAIN WORKS)
CONTENIDO:
- Anatomía y fisiología del cerebro
- Sistemas cerebrales: reptiliano, límbico y neocórtex
- Plasticidad cerebral y neurogénesis
- Neurotransmisores y conducta
- Cerebro social y emociones
- Bases cerebrales de la toma de decisiones
Módulo: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO
CONTENIDO:
- Evolución del cerebro humano
- Comportamientos adaptativos
- Teorías de selección natural y sexual
- Cognición encarnada y distribuida
- Homo sapiens en la modernidad: disonancias evolutivas
Módulo: NEUROCIENCIA SOCIAL Y AFECTIVA
CONTENIDO:
- Teoría del marcador somático y las emociones
- Motivación intrínseca vs. extrínseca
- Dinámicas de equipo y cerebro social
- Cultura organizacional desde la neurociencia
- Procesos de toma de decisiones grupales
- Impacto del entorno organización
Módulo: NEUROECONOMÍA Y “BEHAVIOR ECONOMIC”
CONTENIDO:
- Fundamentos de la Neuroeconomía
- Diferencias y convergencias con economía clásica, economía conductual y neurociencia cognitiva
- Homo economicus vs. Homo sapiens
- Teoría de la utilidad esperada
- Críticas desde la psicología: racionalidad limitada
- Sistemas cerebrales de toma de decisiones
- Modelos clásicos vs. modelos reales de decisión
- Cerebro como sistema decisor: estructura y función
- Nudging y arquitectura de decisiones
Módulo: INNOVACIÓN, CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
CONTENIDO:
- Redes cerebrales implicadas en la creatividad
- Ambientes que favorecen la generación de ideas
- Pensamiento divergente y convergente
- Resiliencia y aprendizaje del error
- Dinámicas de co-creación organizacional
Módulo: ¿CÓMO FUNCIONA LA MENTE? (HOW THE MIND WORKS)
CONTENIDO:
- Redes cerebrales implicadas en la creatividad
- Ambientes que favorecen la generación de ideas
- Pensamiento divergente y convergente
- Resiliencia y aprendizaje del error
- Dinámicas de co-creación organizacional
Módulo: NEUROLIDERAZGO E INTELIGENCIA SOCIAL
CONTENIDO:
- Teorías de liderazgo transformacional y resonante
- Modelo SCARF de David Rock
- Empatía, neuronas espejo y resonancia emocional
- Regulación emocional del líder y clima organizacional
- Neurofeedback y entrenamiento en habilidades sociales
Módulo: NEUROMANAGEMENT (NEUROCIENCIA ORGANIZACIONAL)
CONTENIDO:
- ¿Qué es el Neuromanagement?
- Diferencias con neuroleadership y neuropsicología organizacional
- Bases neurobiológicas del comportamiento en contextos de trabajo
- El cerebro social: interacciones, normas y poder
- Cerebro y liderazgo – Tipos de liderazgo desde la neurociencia (transformacional, resonante, autoritario, empático)
- Toma de decisiones bajo estrés e incertidumbre
- Inteligencia emocional en las organizaciones
Módulo: NEUROSAFETY: SEGURIDAD, BIENESTAR Y SALUD ORGANIZACIONAL
CONTENIDO:
- Estrés, burnout y su impacto cerebral
- Neurobiología de la fatiga y la recuperación
- Ambientes seguros y sistema de amenaza
- Neuroergonomía y diseño de entornos laborales saludables
- Prevención desde el comportamiento y la autorregulación
Módulo: NEUROAPRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
CONTENIDO:
- Principios de la neuroeducación
- Estilos de aprendizaje y plasticidad cerebral
- Retroalimentación efectiva y memoria a largo plazo
- Cultura del aprendizaje continuo en organizaciones
- Diseño instruccional con base neurocientífica
Módulo: NEUROTECNOLOGÍA: PANTALLAS, IA E IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL CEREBRO
CONTENIDO:
- Definición de Neuro Tecnología: alcance y aplicaciones
- La Era Digital y la Ubicuidad de las Pantallas
- Neuro-ergonomía Cognitiva e interfaces HCI
- CMT: carga mental de trabajo
- El cerebro digital: ¿cómo el entorno digital está moldeando la estructura y función cerebral?
- Impacto de las Pantallas en la Atención, memoria, emoción y cognición
Módulo: DECISIONES BAJO AMBIGÜEDAD E INCERTIDUMBRE
CONTENIDO:
- Teoría de la utilidad esperada vs. real
- Toma de decisiones en escenarios de riesgo y ambigüedad
- Sesgos más comunes y su impacto en contextos organizacionales
- Simulaciones de decisiones complejas
- Prevención de errores de juicio en la gestión humana
Módulo: INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
CONTENIDO:
- Bases de inteligencia emocional
- Tendencias emergentes en IA y IE: computación afectiva, IA explicable, IA ética
- El potencial de la IA para mejorar la salud mental y el bienestar social: aplicaciones en terapia, educación y apoyo emocional
- El futuro del trabajo: ¿cómo la IA y la IE transformarán el mercado laboral y las habilidades necesarias para tener éxito?
Información adicional sobre el Máster en Ciencias del Comportamiento Humano
Metodología de aprendizaje basada en proyectos transversales, colaboración y práctica con el apoyo de los de los mejores expertos
Fecha de Inicio
Febrero 2026
Módulos
13
Duración
1 año
Formato
Híbrido
Requisitos
Bachelor / Licenciatura
Inscripción
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Estudiando en PBS
"En PBS cuentan con excelente calidad de profesores con experiencia diversa, actualizada y herramientas tecnológicas."
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He elegido PBS por el contenido académico, claro, conciso y objetivo, direccionado a ejecutivos en cargos de liderazgo. También por el prestigio de la escuela y faculty internacional".
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