Maestría en Liderazgo y Coaching

Máster en Liderazgo y Coaching

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Presentación:

Hablar de empresa es reconocer que unas personas dependen de otras, pues nadie controla todas las condiciones para el logro de una acción y del resultado que trasciende. Los directivos siempre se enfrentan a su limitación de poder, mal endémico que les acompañará toda la vida, al no disponer de todos los recursos que creen necesarios para hacer su trabajo.

Y decimos creen, porque las cosas no las vemos como son, sino como somos. El poder real, cualquiera que sea su nivel jerárquico, se consigue cuando algún ente superior lo concede, pero la autoridad moral que caracteriza a los líderes, se conquista cada día y sólo se alcanza cuando los demás la reconocen.

¡Práctica un liderazgo intencional, lidérate para liderar y trasciende!

Perfil:

Directores, ejecutivos y emprendedores motivados y dinámicos que apuesten por conocimiento y el desarrollo personal, así como del grupo humano que los rodea, que pongan en valor el trabajo en equipo y que persigan obtener una excelente trayectoria profesional y empresarial.

Modalidad:

Presencial.

Programa Académico:

Objetivos:

• Identificar las dominancias cerebrales y los estilos de comportamiento que de estas se derivan y sus alcances en las relaciones interpersonales.

• Hacer conciencia de la importancia y relevancia de tener propósitos claros en la vida.

• Conocer la estructura, naturaleza, importancia e implicaciones de la conducta humana.

• Analizar la trascendencia de la autoestima, asertividad y el manejo del ego en las relaciones sociales.

• Comprender la relevancia que tiene la inteligencia emocional en la salud física, mental y en las relaciones personales.

• Analizar y saber manejar a las personas tóxicas y a las personas funcionales.

• Resaltar la importancia de establecer relaciones humanas productivas y significativas a través de la Inteligencia Social.

• Entender la importancia del manejo efectivo de la comunicación asertiva, del lenguaje oral y corporal, de la escucha activa, del diálogo interno, contenidos, significados de los códigos verbales y de los procesos de retroalimentación efectiva.

Objetivos:

• Clarificar la misión y las responsabilidades principales del líder.

• Tomar conciencia de los puntos fuertes (ventajas personales) y puntos débiles (áreas de desarrollo) de cada participante, enfocadas hacia la capacidad de liderazgo.

• Analizar y clarificar el estilo personal de dirección y las competencias de cada participante como líder.

• Descubrir herramientas simples y concretas para la puesta en marcha de nuevas prácticas de liderazgo.

• Desarrollar la autoridad como líder.

• Realizar un plan de acción individual.

Objetivos:

• Abordar el autoconocimiento de los participantes y brindar el espacio que permita reflexionar y conectar con su propia sabiduría y conocimiento.

• Preguntarse por sus inclinaciones naturales, que les brindarán la oportunidad de conectar con sus talentos personales y comenzar a interiorizarlos, a creer en ellos y pasar a la fase de desarrollo
e inversión, que les permitirá ponerlos en valor.

• Averiguar si en su actividad actual los están aplicando, en todo o en parte, decidiendo como pueden potenciarlos, o en su caso comenzar a plantearse metas a medio plazo que les hagan
encontrar otras actividades donde sentirse plenamente realizados.

Objetivos:

• Comprender el proceso estratégico y la identificación de los factores claves y posterior análisis de los mismos con vistas a la fijación de las estrategias más adecuadas a llevar a cabo en las tareas de dirección de empresas para alcanzar el éxito.

• Conocer la visión general del proceso de dirección estratégica.

• Analizar la relación existente entre dirección estratégica y éxito empresarial.

• Dominar el procedimiento para conducir el examen y pronóstico del entorno, análisis competitivo y análisis interno de la organización.

• Saber realizar el proceso de establecimiento de objetivos en una organización.

• Aprender a llevar la dirección estratégica de la empresa.

Objetivos:

• Discernir la importancia de tener una adecuada planificación estratégica de la Gestión del Talento, analizando las ventajas de conocer la misión, visión y valores corporativos.

• Saber que variables posibilitan una estrategia de personas eficaz entendiendo cual es el auténtico rol del departamento de Recursos Humanos en la fase de implantación de una estrategia.

• Definir las características más relevantes de la cultura corporativa de una organización y cómo podemos convertirla en pieza clave de nuestra estrategia global.

• Saber interpretar los principales indicadores de gestión o KPI’s de un Departamento de RRHH

• Analizar que debemos tener en cuenta para poder calcular en el Departamento de RRHH el Retorno sobre la Inversión realizada (ROI) y cuál es el ROI relevante para un Director de RRHH.

Objetivos:

• Preparar el terreno para la mejor asimilación, por parte de los alumnos, de los temas que los otros profesores del máster tienen incluidos en sus programas.

• Contribuir al cambio de paradigma en las organizaciones a través de la sensibilización sobre la necesidad de reemplazar roles tradicionales de control en otros de liderazgo transformador.

• Incorporar la inteligencia emocional como característica clave del liderazgo, permitiendo conseguir resultados a través del ejemplo y relaciones sanas y transparentes entre los miembros de las organizaciones.

• Estimular el aprendizaje de las nuevas capacidades de pensamiento conceptual y estratégico, mediante el desarrollo de un liderazgo capaz de pulsar con efectividad (eficacia y eficiencia) las cuatro teclas fundamentales de cualquier negocio: recursos humanos, económico-financieros, tiempo y relaciones internas/externas.

Objetivos:

• Profundizar en el concepto de liderazgo como promotor, impulsor y provocador de cambios, dentro de la misión y valores del grupo que está liderando ¿Cómo soy yo como líder de cambios? ¿Cómo fomento la innovación?

• Analizar las competencias necesarias a desarrollar para conseguir “liderar para evolucionar”. Cómo ser agente de cambio.

• Actuar estratégicamente para producir cambios efectivos en los equipos de los que son líderes y en la organización, venciendo las resistencias que se presentan.

Objetivos:

• Comprender los principios que definen la estructura de personal en una empresa; distinguiendo métodos para la medición del desempeño en las organizaciones.

• Practicar diferentes procedimientos para analizar, valorar y diseñar procesos para la administración del talento dentro de las organizaciones; identificando los mapas de ruta para la carrera de las personas detectadas como talento dentro de las organizaciones.

• Integrar una matriz de valor de su organización con las personas identificadas como talentos; generando los planes de sucesión y planes de carrera al interior de la organización.

• Elaborar y llevar a la práctica planes de capacitación y desarrollo para las personas identificadas como talentos que cubrirán los distintos puestos de la organización, orientados a satisfacer necesidades actuales y futuras de la empresa.

Objetivos:

• Detectar conflictos y oportunidades de negociación.

• Descubrir y orientar las necesidades de los interlocutores.

• Identificar preferencias comunicacionales y desarrollar empatía.

• Aplicar técnicas de negociación enfocadas a cada situación y según los objetivos que se proponga.

• Desarrollar capacidad para tomar decisiones en forma eficiente y enfocada a la negociación y generación de valor.

Objetivos:

• Identificar las responsabilidades, tareas y comportamientos clave del líder para lograr el éxito de su equipo aportando valor a la compañía.

• Saber cómo gestionar el talento de cada persona dentro del equipo para obtener así un mayor rendimiento personal y grupal.

• Impulsar y mantener la motivación y el compromiso de las personas con los objetivos del equipo a través de las diferentes etapas de su evolución.

• Practicar con técnicas y herramientas concretas para dirigir y gestionar situaciones, reuniones y actitudes difíciles o conflictivas en el equipo.

• Elaborar una hoja de ruta propia para la creación o transformación de un grupo de personas en un equipo alto rendimiento.

Objetivos:

• Desarrollar las competencias para generar respuestas efectivas ante los desafíos presentes en los contextos del mundo organizacional.  La transferencia a la acción de este aprendizaje se pone de manifiesto en la efectividad del hacer, posibilita relaciones colaborativas y de confianza en “el otro”, mejorando la comunicación y la calidad de vida en el entorno laboral.

• Intervenir en el diseño de conversaciones que faciliten resultados efectivos y de calidad para el sistema organizacional.

• Ampliar las competencias de las personas para que den lo mejor de sí, superar situaciones adversas, ayudarlas a desafiar sus creencias autolimitadoras, liderar equipos de trabajo de alto rendimiento en ámbitos competitivos.

• Lograr el cumplimiento de las metas y objetivos propuestos para el desarrollo y el crecimiento tanto humano como profesional.

Objetivos:

• Profundizar en el conocimiento y en la puesta en práctica de las técnicas de coaching.

• Desarrollarse como coach ejecutivo, aplicando los procesos de coaching a sus equipos.

• Desarrollar habilidades de coordinación de acciones, peticiones y ofertas como elementos centrales del trabajo en equipos de alto desempeño.

• Practicar micro habilidades de coaching aplicables tanto a individuos como a equipos.